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我让博客进课堂

陈瑞清

博客可以直接进课堂?真的,我怎么也想不到有这么一天。在教室里上网,直接输入网址调出资料来用,效果实在太好了!可以说,以前的我是不敢想象的。现在,我终于可以实现这个愿望了。因为,我校的现代化教学设备已经可以让我利用博客网络资源进入课堂来教学了。
   本学期,学校给每一个班级的教室添置了一套多媒体设备,即电脑、实物投影仪、液晶屏幕等。常态课上,我们就可以自由地应用课件来上课了。这得感谢我们的黄义雄校长,他年轻有为,很有现代意识,经过多方筹资,加大了我校现代化的教学进程,让多媒体真正地成为一线课堂教学的手段,真正地服务于教学、服务于学生。不少老师感慨地说:“真正的现代化教学终于到来了。”是啊,多媒体只有真正配备到了每一间教室的时候,才标志着电化教学时代的到来。否则,不过是公开课的表演秀而已。
    博客,作为一种信息时代的产物,我们有幸赶上了。经过几个月的努力,已经成为我教学和教研不可缺少的组成部分。可以说,当我的教学有了博客之后,除了写作和理论学习、互动交流,我还将博客当作备课的“教案”,当作资料库,当作网络展厅,大量地收集、拍摄、扫描资料、设计方案为我课堂教学所用。如,将作品的欣赏教学和家校之间的互动搬上博客,将大量的课外实践图片搬上博客,将学生的精彩作业搬上博客,将游戏设计搬上博客……课堂上,通过欣赏博客网页上的图片和作品等资料,学生的视觉形象加强了,素材丰富了,学生的兴趣被大大地激发了,课堂上涌现出空前的活跃!
   最让我欣喜的是我利用博客网页展示了大量的学生美术作品,引导学生健康、高效、文明使用网络来点评、欣赏美术作品的教学了!可以说,这是我从事博客建设以来最感自豪的事情了。学生的作品在网上公开展出了,是多么值得兴奋的事情呀!你瞧,学生高兴、家长高兴、亲人朋友高兴!每当他们看到自己的作品得到网友的鼓励时,那是一种多么自豪而开心的事情啊!多么大的鞭策呀!对于学生来说,我告诉他们:“其实你们每个人都是信息时代的主人,完全可以参与评论作品,发挥自己的欣赏水平,在网页大胆地点评作品,不要担心写不好!通过点评、欣赏优秀的作品,可以提高自己的审美水平、提高电脑打字的能力和写作水平。”同时,强调教育学生一定要文明使用语言、注意尊重他人,不伤害他人。
    经过几个月的实践,学生参与的热情非常高,学习兴趣更浓了!要是以前,只要一提到上网,家长总是担心他们玩游戏,千方百计地阻拦,可是自从他们应用在博客网络上进行欣赏和学习有益的文章和美术作品,并且进行评论的时候,家长们看到了网络应用来学习的好处时,个个放心多了!还有几个学生还向我学习了制作博客的方法,也在网上建立了自己的博客家园呢!
    教育成长博客真是好东西!

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